Recherche sur la perception de la Blockchain dans les universités chinoises : 23 % des étudiants déclarent ne rien savoir et 26 % pourraient exercer un travail connexe.
Rapport d'enquête sur le niveau de connaissance des étudiants universitaires sur la Blockchain
Récemment, une enquête menée auprès des étudiants des universités nationales a montré que la connaissance et l'intérêt des étudiants pour la technologie Blockchain doivent encore être améliorés. L'enquête a couvert 131 universités dans 26 provinces et villes, et a recueilli 301 questionnaires valides.
Principales découvertes
23,4 % des étudiants interrogés ont déclaré ne "rien savoir" sur la Blockchain.
Les étudiants en gestion et en ingénierie ont un niveau de compréhension et d'intérêt relativement élevé pour la Blockchain.
8% des répondants détiennent actuellement des cryptomonnaies, 9% ont déjà acheté mais ont quitté.
Les médias sont le principal canal par lequel les étudiants acquièrent des connaissances sur la Blockchain, mais près de 40 % des étudiants estiment que l'impact des reportages médiatiques est limité.
26,7 % des étudiants déclarent qu'ils pourraient travailler dans le domaine du Blockchain à l'avenir.
L'éducation blockchain dans les universités vient de commencer, et elle adopte principalement un modèle de coopération entre les écoles et les entreprises pour proposer des cours.
Analyse des sujets d'enquête
Cette enquête cible principalement les étudiants de premier cycle (77.5%) et les étudiants de deuxième cycle (17.8%), couvrant plusieurs disciplines telles que l'ingénierie, les lettres, la gestion et l'économie.
État des connaissances sur la Blockchain
Une enquête montre que la connaissance des étudiants universitaires sur la Blockchain est généralement insuffisante. 23,4 % des répondants ont indiqué qu'ils "ne comprenaient pas du tout" la Blockchain, près de 30 % ont déclaré qu'ils "ne comprenaient pas très bien". Le niveau de compréhension des cryptomonnaies est également faible, seulement 4,2 % des personnes ont déclaré qu'elles "comprennaient très bien".
67 % des répondants connaissent le Bitcoin, 31,6 % connaissent l'Ethereum, mais la reconnaissance d'autres jetons est faible. Le nombre de personnes qui comprennent les termes liés à la Blockchain est également très faible, seulement 7 personnes comprennent tous les 11 termes connexes énumérés.
La plupart des étudiants (77.2%) savent que la Blockchain est utilisée dans le domaine des valeurs mobilières, mais connaissent moins son application dans d'autres domaines comme la mode, l'art, etc.
Pertinence des intérêts et des compétences
22,3 % des répondants ont déclaré être "plutôt intéressés" par le Blockchain, tandis que 7,9 % ont exprimé un "grand intérêt". Les données montrent que les étudiants en économie, en gestion et en ingénierie ont une compréhension et un intérêt pour le Blockchain nettement supérieurs à ceux des autres spécialités. Les étudiants en master ont également généralement une meilleure compréhension du Blockchain que les étudiants de premier cycle.
Situation d'investissement en cryptomonnaie
8% des étudiants interrogés détiennent actuellement des cryptomonnaies, 9% ont déjà acheté mais ont quitté le marché. Près de 40% d'entre eux sont entrés sur le marché entre 2017 et 2018, principalement parmi les étudiants en économie.
Canaux d'information
36% des étudiants découvrent pour la première fois le concept de "Blockchain" par les médias de masse, 15% en classe. Près de la moitié des étudiants obtiennent principalement des informations pertinentes par le biais d'abonnements aux médias et de notifications, 41% recherchent activement des informations connexes.
Cependant, l'impact des reportages médiatiques sur la cognition des étudiants semble limité. Près de 40 % des étudiants déclarent que les reportages médiatiques "ont peu d'impact". Cependant, en ce qui concerne la psychologie de l'investissement, la moitié des étudiants affirment que les reportages médiatiques ont un impact positif.
Direction de développement futur
26,7 % des étudiants interrogés ont déclaré qu'ils pourraient travailler dans le domaine du Blockchain à l'avenir. Certains étudiants pensent que ce secteur a un bon avenir.
État actuel de l'éducation en Blockchain dans les universités
L'éducation blockchain dans les universités est encore à ses débuts. Selon les rapports, environ une dizaine d'universités à travers le pays ont mis en place des cours connexes, principalement sous forme de cours individuels ou de projets, et aucun programme spécialisé en Blockchain n'a encore été établi.
En plus des cours officiels, les clubs et associations de Blockchain organisés spontanément par les étudiants contribuent également à l'éducation Blockchain sur le campus. Par exemple, l'Association étudiante de Blockchain de l'Université Tsinghua et le Club Blockchain de l'Université Sun Yat-sen, en organisant des conférences, des séminaires et d'autres activités, diffusent des connaissances sur la Blockchain.
Conclusion
Dans l'ensemble, le niveau de compréhension de la Blockchain par les étudiants des universités chinoises reste relativement bas. À l'exception de certaines spécialités comme l'économie et l'informatique, la plupart des étudiants ont une connaissance limitée de cette technologie de pointe. Bien que les médias soient la principale source d'information, les étudiants adoptent une attitude prudente à l'égard de leurs reportages.
Actuellement, l'éducation blockchain dans les établissements d'enseignement supérieur est encore à ses débuts, se limitant principalement à des connaissances spécialisées, et il reste encore un certain chemin à parcourir avant d'atteindre une éducation générale à grande échelle. À l'avenir, il est nécessaire que les universités renforcent l'éducation blockchain pour améliorer la compréhension et la connaissance de cette technologie importante chez les étudiants.
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Recherche sur la perception de la Blockchain dans les universités chinoises : 23 % des étudiants déclarent ne rien savoir et 26 % pourraient exercer un travail connexe.
Rapport d'enquête sur le niveau de connaissance des étudiants universitaires sur la Blockchain
Récemment, une enquête menée auprès des étudiants des universités nationales a montré que la connaissance et l'intérêt des étudiants pour la technologie Blockchain doivent encore être améliorés. L'enquête a couvert 131 universités dans 26 provinces et villes, et a recueilli 301 questionnaires valides.
Principales découvertes
23,4 % des étudiants interrogés ont déclaré ne "rien savoir" sur la Blockchain.
Les étudiants en gestion et en ingénierie ont un niveau de compréhension et d'intérêt relativement élevé pour la Blockchain.
8% des répondants détiennent actuellement des cryptomonnaies, 9% ont déjà acheté mais ont quitté.
Les médias sont le principal canal par lequel les étudiants acquièrent des connaissances sur la Blockchain, mais près de 40 % des étudiants estiment que l'impact des reportages médiatiques est limité.
26,7 % des étudiants déclarent qu'ils pourraient travailler dans le domaine du Blockchain à l'avenir.
L'éducation blockchain dans les universités vient de commencer, et elle adopte principalement un modèle de coopération entre les écoles et les entreprises pour proposer des cours.
Analyse des sujets d'enquête
Cette enquête cible principalement les étudiants de premier cycle (77.5%) et les étudiants de deuxième cycle (17.8%), couvrant plusieurs disciplines telles que l'ingénierie, les lettres, la gestion et l'économie.
État des connaissances sur la Blockchain
Une enquête montre que la connaissance des étudiants universitaires sur la Blockchain est généralement insuffisante. 23,4 % des répondants ont indiqué qu'ils "ne comprenaient pas du tout" la Blockchain, près de 30 % ont déclaré qu'ils "ne comprenaient pas très bien". Le niveau de compréhension des cryptomonnaies est également faible, seulement 4,2 % des personnes ont déclaré qu'elles "comprennaient très bien".
67 % des répondants connaissent le Bitcoin, 31,6 % connaissent l'Ethereum, mais la reconnaissance d'autres jetons est faible. Le nombre de personnes qui comprennent les termes liés à la Blockchain est également très faible, seulement 7 personnes comprennent tous les 11 termes connexes énumérés.
La plupart des étudiants (77.2%) savent que la Blockchain est utilisée dans le domaine des valeurs mobilières, mais connaissent moins son application dans d'autres domaines comme la mode, l'art, etc.
Pertinence des intérêts et des compétences
22,3 % des répondants ont déclaré être "plutôt intéressés" par le Blockchain, tandis que 7,9 % ont exprimé un "grand intérêt". Les données montrent que les étudiants en économie, en gestion et en ingénierie ont une compréhension et un intérêt pour le Blockchain nettement supérieurs à ceux des autres spécialités. Les étudiants en master ont également généralement une meilleure compréhension du Blockchain que les étudiants de premier cycle.
Situation d'investissement en cryptomonnaie
8% des étudiants interrogés détiennent actuellement des cryptomonnaies, 9% ont déjà acheté mais ont quitté le marché. Près de 40% d'entre eux sont entrés sur le marché entre 2017 et 2018, principalement parmi les étudiants en économie.
Canaux d'information
36% des étudiants découvrent pour la première fois le concept de "Blockchain" par les médias de masse, 15% en classe. Près de la moitié des étudiants obtiennent principalement des informations pertinentes par le biais d'abonnements aux médias et de notifications, 41% recherchent activement des informations connexes.
Cependant, l'impact des reportages médiatiques sur la cognition des étudiants semble limité. Près de 40 % des étudiants déclarent que les reportages médiatiques "ont peu d'impact". Cependant, en ce qui concerne la psychologie de l'investissement, la moitié des étudiants affirment que les reportages médiatiques ont un impact positif.
Direction de développement futur
26,7 % des étudiants interrogés ont déclaré qu'ils pourraient travailler dans le domaine du Blockchain à l'avenir. Certains étudiants pensent que ce secteur a un bon avenir.
État actuel de l'éducation en Blockchain dans les universités
L'éducation blockchain dans les universités est encore à ses débuts. Selon les rapports, environ une dizaine d'universités à travers le pays ont mis en place des cours connexes, principalement sous forme de cours individuels ou de projets, et aucun programme spécialisé en Blockchain n'a encore été établi.
En plus des cours officiels, les clubs et associations de Blockchain organisés spontanément par les étudiants contribuent également à l'éducation Blockchain sur le campus. Par exemple, l'Association étudiante de Blockchain de l'Université Tsinghua et le Club Blockchain de l'Université Sun Yat-sen, en organisant des conférences, des séminaires et d'autres activités, diffusent des connaissances sur la Blockchain.
Conclusion
Dans l'ensemble, le niveau de compréhension de la Blockchain par les étudiants des universités chinoises reste relativement bas. À l'exception de certaines spécialités comme l'économie et l'informatique, la plupart des étudiants ont une connaissance limitée de cette technologie de pointe. Bien que les médias soient la principale source d'information, les étudiants adoptent une attitude prudente à l'égard de leurs reportages.
Actuellement, l'éducation blockchain dans les établissements d'enseignement supérieur est encore à ses débuts, se limitant principalement à des connaissances spécialisées, et il reste encore un certain chemin à parcourir avant d'atteindre une éducation générale à grande échelle. À l'avenir, il est nécessaire que les universités renforcent l'éducation blockchain pour améliorer la compréhension et la connaissance de cette technologie importante chez les étudiants.